案例分析：材料真实表现 把握面试“良机”

本期专访嘉宾：汇紫咨询申请老师Sabrina

学生信息：

学生：W同学

毕业院校：三江学院

OFFER学校：杜伦大学(Durham)，埃克塞斯大学(Essex)

申请专业：MA History

语言成绩(IELTS)：无

GPA：3.26

案例分析:

从学生情况来看，W同学所学的专业是对外汉语，学校背景一般，GPA也不算太高，更重要的是，W同学还没有雅思成绩。从今年的申请情况来看，这样的情况在申请时会有相当难度。幸而W同学还是在校的大四学生，还有机会完善自身的条件。

抓住时间

在接到这个Case时，汇紫咨询的申请老师Sabrina与W同学进行了多次沟通，了解到W同学有在麦肯锡咨询公司的实习证明。在这样的情况下，Sabrina老师还是决定先抓住这段申请刚刚开放的黄金时间帮助W同学抢先申请学校。Sabrina老师认为在申请开放不久的这段时间内，学校方面由于名额充足，处理申请时间宽裕，所以有可能会对一些条件尚未满足的同学发出Conditional Offer。如果等到W同学获得雅思成绩，时间已是11月下旬，此时申请，无疑会竞争激烈，难度更大。最后，在与W同学商议之后，Sabrina老师决定为W申请利兹大学(Leeds)与杜伦大学(Durham)。

制作材料

在制作材料时，Sabrina老师并没有对W同学进行过多花哨的粉饰，而是力求在PS和推荐信中呈现一个更为真实的W同学。材料着重突出了W同学在麦肯锡的实习经历，表现出她良好的实践能力。在材料中并没有刻意回避W同学的条件缺陷，但是明确地表明，W同学是有能力和时间来弥补这些缺陷的，并且突出了她对申请专业的浓厚兴趣。

收到Offer

事实证明Sabrina老师的判断是正确的：不久之后，W同学就收到了来自杜伦的Conditional Offer，要求雅思7.0以上，GPA3.5。Sabrina老师觉得这样的条件对于W同学来说并不太保险，随即继续积极为W同学寻求机会。

参加面试

幸运的是，恰逢在近日埃塞克斯大学(Essex)与汇紫咨询合作，举办了一场面试活动。这场活动计划由埃塞克斯大学招生负责老师亲自到场面试同学，并能现场给出Offer。Sabrina老师觉得这对W同学而言是一次绝佳的机会，便主动联系了W同学，为她报名参加了这场面试活动。

在面试之前，Sabrina老师主动联系W同学进行一次面谈，着重提醒她注意一些面试需要准备的事项。在这些提醒的帮助之下，W同学果然在面试中表现出色，面试官连连表示对这位学生印象深刻。Sabrina老师也再三地与老师argue，表示这位学生完全具有达到Essex入学标准的潜质。在Sabrina老师的努力争取之下，艾克塞斯大学(Essex)也给W同学发出Conditional Offer，要求雅思6.5，平均分85%。这样的条件对于W同学而言，无疑更加稳妥。

汇紫咨询的申请老师Sabrina总结:

材料：真实表现学生，突出个人亮点

我们在近两年与英国大学的一些交流中发现，现在越来越多的英国大学抱怨学生的申请材料没有价值：推荐信千篇一律，只谈学生优点;PS与简历同样“报喜不报忧”，材料一味掩盖学生弱项，夸大甚至伪造个人经历。从这样的材料中学习完全无法判断一个学生的个性，更看不到学生对这份申请的诚意。鉴于这样的情况，我们在制作材料中一贯秉持的原则是：真实全面地表现学生，着重突出个人亮点。事实上，这样的材料才能真正帮助学校完整地认识学生，从而更加认同学生的优点。在这个案例之中，我们并未对学生材料做过多的粉饰，而是突出学生在实习中表现出的实践能力以及学生所拥有的潜力，我想正是这两点打动了两所大学。

面试：为申请加分的“绝佳机会”

如今，也有不少大学会采用面试作为挑选学生的考量方式。许多同学十分忌讳这种面试的考核方式，甚至在申请时会特意避开需要面试的学校专业。 其实这样想法存在着巨大的误区。面试是一个学生展现自我的绝佳机会。在面试中，学生应该更多考虑如何展现出满满的自信，如何与面试官进行良好的互动，而非自己所说的英语有何语法错误，对面试问题的回答是否正确。此外，正如这则案例中，W同学参与了汇紫咨询与埃塞克斯大学(Essex)合作的面试活动，当场获得Offer。这样的活动对于学生而言，更是值得珍惜的机会。正如汇紫咨询多年来与多所英国大学有着良好的合作，开展过多次现场面试的活动，设置专项奖学金。今后汇紫也会与更多优秀的英国大学合作举办面试活动。所以说，选择有着良好声誉与过硬实力的中介，也会使学生受益更多。