本期专访主题：低龄留学热门 UKER解码英国高中与A-Level课程

据权威数据显示，与以往相比，2011年以来中国留学市场凸显出的一个显著特征：低龄化趋势。从06年至今，我国留学群体中，高中生所占的比例逐年攀升。以北京为例，2011的数据显示，近10%的中考毕业生选择国际高中。在越来越多家长与学生瞄准国外高中教育，英国高中阶段A-Level课程也成为更多准留学生关注的对象。

与普遍为国人所熟悉的英国大学教育不同，英国的高中阶段教育有着完全不同的学制，更为复杂的申请过程，但同样，英国的A-Level教育也有则自己独特的优势。

可是许多对A-Level课程有一定关注的同学与家长们一定也会发现，目前在网络上关于A-Level课程与英国高中权威的详细的信息屈指可数，特别是针对英国高中申请的内容更是罕见。针对这一问题，中英网今天采访到汇紫咨询的资深留学专家Fiona老师，就英国高中申请与A-Level课程的热门问题为大家做出详细解答。

Ray：Fiona老师您好，能不能为我们简单的介绍一下A-level课程呢?

Fiona：没问题。A-level课程相当于英国的高中阶段教育，相较于国内的高中教育，它有很大的不同。首先从学制上来说，国内的高中一般是三年时间，而A-Level课程则是两年制;从课程内容上来看，国内的高中学习有给予学生一定的选择空间，但始终跳脱不出这10门课程，而英国A-Level有约40门课程可供学生选择，包括英语语言与文学、历史、地理、数学、艺术、设计、宗教、商学、经济等等课程。这些课程相较于国内的高中教育有更多的选择余地。

Ray：据我了解，学生对A-Level的课程选择会影响到今后大学专业的选择，是这样吗?学生应该如何选择专业呢?

Fiona：没错。这其实是A-Level课程的另一大特色。一般学习会规定学生最后至少参加4门A-Level课程考试，而英国大学也将参照这些A-Level课程考试的成绩入取学生。不同的专业一般会要求学生具备3门指定科目的A-Level考试成绩，例如商科专科可能要求学生选修过数学、商学和经济学课程并取得一定程度的单项考试成绩。

这样的课程设置其实是将专业学习带入了高中阶段，通过高中教育为大学专业学习打下一定基础。所以说，学生在进入A-Level课程时，就需要规划好今后大学阶段的大致专业方向，根据一个相对长远的计划来进行课程的选择。当然，学生的兴趣也是一个非常重要的参考标准。而对于一些兴趣广泛，或是尚未明确自己未来发展方向的学生来说，就需要选修更多，涉及范围更广的课程，最终选择3-6门不同课程来报考大学。从过往的经验来看，这样的情况在中国学生中比较普遍。

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