首次来华访问的英国创新、大学及技术事务大臣约翰·德纳姆，10月29日对本报记者表示：“根据此次两国签署的教育备忘录，在2008年和2009年，英国将向中国留英学生提供200个在英学习和实习的机会，中国也将向英国留学生提供在华工作的机会。”

　　当天，第三届中英教育峰会在北京举行。作为英方最高代表，德纳姆大臣与中国教育部部长周济签署了一份针对就业、培训、终身教育及职业教育的共同声明、一份新的中英高等教育合作谅解备忘录和一份中英毕业生工作实习计划备忘录。这3份文件不仅反映了中英教育合作的最新状况，而且预示了这种合作的未来发展方向：今后几年，职业教育将被列在中英教育合作议事日程的前位。

　　峰会将中英教育合作推向新高度

　　此次中英教育峰会，将两国在教育领域的合作关系推向了一个新的战略高度。在中英签署第一份教育理解备忘录之后的10年间，两国对于各自的需求都有了更多的认识，到英国就读高等教育课程的中国学生数量也日益攀升。德纳姆大臣表示：“目前，中英两国的大学之间已有了100多个合作项目。今年，英国政府将再投资5个教育项目，以进一步促进两国大学间的合作。”中英高等教育合作项目也成为两国建立国家级和院校级协作的一个关键因素。比如，高等教育国家管理政策项目，是将中国和英格兰的专家、研究人员组织在一起，共同研究和比较双方的高等教育管理、政府系统；领导发展网络项目则专门针对高校的高级领导层，让他们到对方国家学习经验。

　　本次峰会签署的有关高等教育、就业与职业教育培训方面的协议，将使中英两国的优秀学生和学者能够更容易、更快速有效地分享对方的研究成果。而且，此次签署的备忘录，延伸了目前实行的“中国毕业生可在英国得到一年工作经验”的计划，英国学生也可到中国来寻求国际工作经验。德纳姆大臣认为，对两国的年轻人来说，这意味着他们可以有更多机会拥有跨国工作的经验。

　　今年夏天，首批超过200名来自英国各地的英国高校学生来到中国，并停留了3周的时间。另外，同期有600多名英国高中生来到中国参加了“中国文化夏令营”活动。目前，有1000多名英国学生正在中国进行全日制课程的学习。德纳姆大臣说，相信未来会有更多英国学生到中国来学习和工作。

　　就业能力培养将是今后合作重点

　　推动就业和企业家精神的发展，在英国和中国都是一个重要目标。此次峰会的一个显著特点就是，两国将合作重点倾斜到了职业教育和就业方面。德纳姆大臣表示：“在学术成绩之外，现在的很多雇主更看重的是学生实际工作的能力，比如社会交际、团队合作、创新等方面的能力。所以，今后双方将加强职业技能方面的培训，这种培训也将有雇主和业界的参与。”

　　英国驻华大使馆教育一秘秦力博士认为：“就业问题不仅关乎学生毕业后能否找到合适的第一份工作，还涉及更广泛的内容，例如课程设置、教学法等，还涉及到个人职业发展和未来学习计划的制订。劳动力开发、在与产业合作过程中不断更新个人能力，这是全球教育所面临的挑战之一，应该融入到各国的教育发展计划之中。英国希望同中国合作，在政策和制度层面建立起中英战略联盟和伙伴关系，在实际工作中共同努力解决这一些问题。”

　　为提高在英学习的中国学生的就业能力，英国政府采取了哪些实际措施？秦力博士表示：“我们注意到，目前在英国学习的大多数中国留学生，都是在进行研究生课程的学习，他们多为中国大学的本科毕业生，之前没有任何工作经验。英国政府已制订了一些计划，如苏格兰招才纳贤计划和国际毕业生计划，允许在英国毕业的国际学生可以在英国停留一两年时间，以获得工作经验；在积累了一定的工作经验后，这些毕业生将在多元文化和国际工作环境中具有就业竞争优势，中国的雇主也将更愿意接纳这些人才。”

　　英国教育为何越来越青睐中国

　　据悉，目前在英国的中国学生人数超过6万人，其中就读高等教育课程的为5.1万人，中国学生已成为在英的第二大留学生团体。个中原因，除了英国的教育质量高、符合国际标准、有创新传统、能够把学术基础和职业需求紧密联系起来等之外，另一方面也反映出，英国在国际教育市场上越来越看重中国。英国驻华使馆的统计显示，今年仅1月到9月，英国使馆发放的留学签证总数就超过了去年全年。

　　秦力博士认为，现在的大环境是学生和学者的大规模流动，也就是知识的大规模流动，英国也需要参与到这种全球学术流动中来，吸引更多海外学生。目前超过80%的英国高等教育学院开设了在英国本土外的学位课程，如开设分校、特许授权办学、合作学位课程等。德纳姆大臣表示，中国目前经教育部批准的中外合作办学机构只有3所，而这3所都是和英国大学合作的，如诺丁汉大学和利物浦大学的海外分校。

　　更直观的一个原因是，对英国来说，国际教育是一个动态的、高技术含量的、可持续输出的产业，其价值超过了125亿英镑，比饮食、烟草、保险、轮船和航空行业都高。