一种教育体系或是教育方式的选择往往会改写一个人的人生。在有了一定的经济基础之后，很多家长都会考虑这样一个问题：要不要让孩子出国留学。显然，这是一个艰难的选择，我们无法代替这些父母做出选择，但是我们所做的调研或许能为这些父母提供一些客观的参考。

　　出国，我们为什么要走

　　国外的素质教育一直是一个诱人的砝码。对于有过留学经历的人来说，他们认为这种经历如同履历表上的工作经验一样，是一种人生财富。

　　让孩子出国留学的决心并不是很容易就下得了的。在媒体工作的老刘说，在确定儿子是不是要出国的那段日子里，他一直陷在一种极度的焦虑之中。老刘的儿子在哈尔滨市的重点中学读初中且品学兼优。儿子所在的学校与新加坡的维多利亚中学有交流活动，每年都会有一定名额的学生被选到新加坡去留学，儿子没跟父母商量就报了名参加选拔考试，没想到一考就中。而这样一来，身为父亲和一家之主的老刘，反倒茫然了。

　　找老师、找专家、找家长做调研，可做的调研越多，所得到的利与弊的结果就越接近，越让人无从选择。老刘本人是不大赞成儿子出国的，他认为国内的基础教育没有问题，凭儿子的成绩考个好大学也没有问题。儿子才16岁，出国后能不能适应独立生活还是个未知数，况且16岁又是一个相当危险的年龄，容易出现各类成长问题。但让老刘放不下的是这样的出国机会很难得，并且儿子很想去。

　　家庭会议开了N次，最终也没拿出个决定。直到要签留学合同的前一刻，一家三口在快餐店里吃饭时，才把这事给定了。当时老刘对儿子说：“你要去也可以，说出个理由。”儿子没有正面回答他，而是说：“那你为什么喝咖啡，我为什么喝可乐？”老刘听了这话，觉得儿子确实长大了，有权利选择自己的人生。两年过去了，老刘觉得当初的选择没错。他爱人去新加坡看过了，学校的环境很好，并且他们的儿子也顺利度过了艰难的适应期。新加坡的学校会开很多门课，学生可以任选9门课，但最后只会选6门课的成绩记入档案。这对于发展孩子的兴趣、发挥孩子的特长也很有好处。此外，新加坡实行的英式教育，儿子中学毕业后可以报考任何一所英联邦的大学。既然儿子以后要在一个以英文为主导的环境中工作、生活，莫不如让他早点融入到这种文化氛围当中。

　　对于更多的家长来说，国外的素质教育一直是一个诱人的砝码。在医院工作的赵先生的女儿初中毕业后也去新加坡留学了。赵先生说，咱们这素质教育说了很多年，但学校在教学中并未真正做到德智体美劳全面发展，还是一味地注重教知识。国外就不同，女儿所在的学校就总是教育孩子们要有爱心，并且还组织学生自己做手工制品义卖来筹集善款。在新加坡，无论是考高中还是考大学，都很注重体育的分数，分数低了就真的进不了好学校。不像国内，体育课总是弄得像个可有可无的摆设，一到迎接大考的紧张时段，这个课就立马“退居二线”。

　　在政府机关工作的许先生就是因为不认同国内的基础教育方式才将女儿送到美国读书的。他说，国内的高中生每天晚上八九点钟才放学，周末、假期还要统统用来补课，孩子活得比大人还累、还苦。美国在学业上给孩子的压力没有这么大，那里的考试不像咱们的高考一锤定音，学生在申请大学时可以选取中学时代考试分数最高的三次成绩。国内的学校和老师向学生一直灌输的是就业观念，美国培养的是创业观念，而拥有创业观念对一个人的一生都是极有益处的。

　　而对于有过留学经历的人来说，他们认为这种经历如同履历表上的工作经验一样，是一种人生财富。对于哈尔滨华旗饭店总经理张菁来说，1999年高中毕业飞往澳大利亚去留学的那一刻意味着她独立生活的开始。一向锦衣玉食的她在国外打过好几份工，商店的销售员、快餐店的服务生，她都做过。得来的工资，她花得也很仔细，经常在周日去买两澳元一箱的打折橙子。更为难得的是从来没为柴米油盐操心过的她，在那里竟然学会了烹制麻婆豆腐、土豆炖豆角和小蛋糕等各色中西菜式。

　　有资料显示，改革开放以来，中国出国留学的总人数为106.7万人，其中自费留学生占到了90%以上，成为留学的绝对主体。全国留学总数2000年是3.9万，2001年是8.4万，2002年是12.3万，2003年是11.7万，2004年是11.4万，2005年是11.8万，2006年是13.4万。不久前，中国青年报社会调查中心与相关网站联合对中国在校2400名大学生进行了留学意向调查。结果显示，逾80%的大学生有出国留学想法。此外，2008年中国高校毕业生预计将达到550万，高中毕业生将达到1485万，都将创历史新高。有关专家大胆预测2008年中国留学人数将有望突破20万。

　　据黑龙江省教育厅国际合作与交流处处长姚洪滨告诉黑龙江日报记者，黑龙江省的出国留学人数的变化一直比较平稳，只在1993年出现过一次赴俄高峰，此后每年的出国留学人数一直维持在5000到6000人左右。目前，人们出国留学的方式主要有3种，一种是通过合作办学出国，一种是通过中介出国，还有一种就是通过亲戚朋友介绍出国。而这三种方式中，以合作办学的方式居多，黑龙江省的一所大学仅两年间就通过合作办学将1000多名学生送到了国外深造。

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