每年春节一过，都会有考生家长为孩子的升学问题犯愁。不管是面对孩子的升学成绩压力还是异地高考(微博)的户籍难题，又或者是为了到国外寻求更好的教育资源，种种因素总会促使许多家庭加入“留学大军”中。

思考1、去美国留学的目的是什么?

出国留学的人首先要问自己，为什么我要出去留学?若是因为孩子在国内成绩较差，听说美国的课程轻松，想到美国留学，那就错了。其实，无论读大学，高中，在美国都不比在中国轻松。特别是准备升大学的美国高中生，在学校除了与中国学生一样修习英文、数学(代数、几何、微积分)、科学(生物、化学、物理)社会学之外，更需要学习中国学生接触很少的美国历史、世界史以及两年或三年的外语和大量的社会实践性课程和课题。

对于那些原本就是希望出国混日子的中学生来说，在缺乏了父母在身边的有效管教之后，更容易虚度光阴，让父母的心血白费。而且在高中的语言学习关键期，放弃对中国传统文化的学习也对今后的回国发展不利。

专家建议： 若孩子在国内是一个勤奋学习、严于律己的学生，成绩在中等以上，知道了一些美国大中学教育的信息，觉得美国的一些教育方式更适合你自己，如，美国的教育环境相对较为宽松，学生的个性、特长更易得到发挥;再加上考虑到以后有移民的打算，那么到美国读书可能就是较正确的想法了。

思考2、学生的自理能力如何?自我控制能力如何?

独自一人到异国他乡读书，要独立处理许多事情，包括日常生活，学校读书，老师同学关系等，这一点，家长和学生自己都需要对学生的自理能力做一个中肯的分析。另一方面，学生与家长也应认真考虑学生的自我控制能力，一个年轻人在国外，远离父母，许多事都可以自己决定了。而现在的世界，各种诱惑很多，对普通的人性来说，多是“学坏容易，学好难”。因此，在没有父母监督的情况下，如何自我控制就是一个很关键的能力了。

专家建议：如果有让孩子独自出国留学的打算，建议家长要至少提前一年开始有目的性的培养孩子的自理能力、理财观念、面对突发状况的应对能力，并在周末多带孩子参与集体性活动，让他有机会认识更多同龄人、学习与陌生人交朋友的方法。如果孩子的独立性不足以独自应付在外的生活，那么就建议学生在国内读完高中，思想和独立性都更趋成熟后再选择出国。比如在新东方国际高中(北京)，就会有专门的理财、社交等课程，三年的寄宿制高中生活也可以帮助学生更好的适应国外的求学生活。

思考3、申请美国留学时学生英语(论坛)能力如何评价

到美国留学，英语当然是最重要的一个能力。评价英语能力，一是参加标准考试，如果是到国外读大学的，参加TOEFL，SAT考试;读中学的，参加SSAT，SLEP考试等。每个学校对标准考试的成绩都有一个最低分数要求。二是，一般美国的好学校，都需要对学生进行面试;在面试时，对学生的英语能力当然会作出评价。因此，若学生达到了学校的要求，被学校正式录取，一般到美国后口语不会有太大的困难，一段时间后就会适应的。但是，在书面英语(阅读理解，写作)方面，因为需要采用全英文的教材，对学生还是要十分用功才能获得好成绩。

专家建议：对于中国大多数的中学生来说，国内的英语教学往往无法满足孩子直接适应国外的全英文授课以及生活。如果孩子仅仅是单纯的英语口语较好，那么就建议学生在出国前比较长的一段时间内重点阅读、学习一些国外的原版图书、教材，在阅读的过程中可以保证学生能够更好的理解学科知识中的英语应用，更好的适应英文教学。在这些方面，新东方国际高中(北京)将英语教学分成了三大板块：一方面，保证学生扎实的英文基础功底;另一方面，通过新东方18年来在托福、SAT等方面的经验，保证孩子在未来的学习生活中拥有更高的起点;第三方面，通过教学中对国外部分AP课程、以及美国大一课程的融入，让学生更好的适应国外的教学模式、教学方法。

总之，出国留学是一个很大的决定，在出国前，一定要对学生的各种能力与条件作一个较全面的分析;若是条件还不成熟，就应先不出国，等条件成熟后再出国，这样，可减少出国后的问题。让学生在国外的求学生活更加顺利。

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