金融就业有关指标的消极走向，与前几年股市等金融市场低迷的整体趋势一致，直到2014年下半年才开始回暖。

“应该说中国下一步对金融的需求比以前要大。”对外经济贸易大学金融学专业副教授认为，相关数据所显示的金融的社会需求下降只是“转型期”的现象。

中国的经济发展到一定阶段后，将由产品经济、市场经济转为发展金融经济和资本经济，同时，中国的经济结构也需要转型升级，降低甚至取消低附加值、高能耗的产业，增加高科技产业或者服务业。

目前，中国第三产业虽然发展较快，但其比重还需进一步提高，第三产业的结构也要更加完善。

“餐馆吃饭、外出旅游也属于第三产业，但是现在我们需要高端的第三产业，而现在金融这种高端的第三产业在国际市场中的竞争力是不强的。”

金融业由低端向中高端转型，对人才的需求量应该是加大的。

“但是现在存在人才不匹配的问题。”

金融就业有关指标的消极走向与两方面原因有关，一是大学生所学知识和实践的不匹配，二是转型伴有“阵痛”是必然的。但金融人才的社会需求一定是会增加的。

受经济发展影响的职业和行业，不止是金融。

“过去五年制造业的社会需求也出现了明显下降。”

这里的“制造”主要是指以加工为主的劳动密集型制造业，例如机械五金、电子电器等。

麦肯锡报告显示，珠江三角洲的低端制造业劳动力成本在2011年和2012年分别上涨了11%和8%。

“劳动力成本的上涨迫使企业把工厂搬到了劳动力成本更低的印度或越南，对高级专门人才或管理人才的需求也相应减少。这是本科毕业生在制造业就业比例下降的一个原因。”

如果本科毕业生不通过学校的培养和自身的努力，来满足医疗、教育、金融等现代服务业和高端制造业对知识、技能、素养各方面的要求，那么，出现毕业生供给与产业升级不匹配的风险就会比较高。

人口社会形势促进教育、医疗就业发展

“对我们免费师范生来说，有个‘好工作’可能没那么容易，但工作还是很好找的。” 钱参加了三所学校的招聘考试并全部通过了面试，最后选择在浙江金华市一所学校当教师。

这名华中师范大学毕业生告诉我们，今年浙江很多学校修建了新校区，对教师的需求较大，她们班上的同学基本都顺利进入学校当了教师。

在与同学聊天时，钱雨得知，附近的一个城市，近3年教师的缺口达9000人。

“近两年，那里很多知名高中都在建立分校，教师缺口很大，浙江毕业的师范生都不难找工作。”

北京师范大学教授也认为，从事教育工作是个比较好的职业。

在他看来，教育是基础性、前瞻性的事业。

“随着公民素质逐渐提高，大家对下一代的教育都更加关心，所以，教育的发展也非常快。”

事实上，麦可思研究院连续5年发布的报告显示，2010～2014届本科毕业生就业比例增长最明显的前5位行业类中，教育位居第一。

在教育行业中，学前教育以及特殊教育的社会需求将会很大，“特殊教育是针对残疾、智障的孩子而开设的，现在很多人对此还不了解，目前我们国家在这一块也比较薄弱”。

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